H+STEAM的Scratch教育

H+STEAM：以人文（Humanity）導向，進行科學（Science）、科技（Technology）、工程（Engineering）、藝術（Art）、及數學（Mathematics）的學習。

 2018年暑假，應台中大里教育機構邀請，進行Scratch教學。  

從基本認識、操作介面講解、十類積木操練、課後作品交付、除錯練習等等，
進入最重要的第六堂變數、第七堂清單、第八堂分身概念與實作， 
教授內容嚴密且緊湊，有時真怕這群國中小學生，會承受不了。 
幸運的是，小朋友都是有志一同(愛玩game)，學習邏輯思考有很大進步，
尤其在規劃流程圖這一塊； 是的，我不只教程式，也教授規劃思考，
不只使用電腦，也使用不插電的邏輯訓練。




現在做個紙箱城堡，也可以使用流程圖--先規劃、找材料、再實作。

 

反而老師要引發小朋友興趣，又要管制及矯正小小工程師的學習力，學到很多，哈。